Los siguientes apuntes fueron tomados de Zorrilla, Santiago (2008). Como aprender economìa. Limusa.
PRIMERA UNIDAD: CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS
La economía y su relación multidisciplinaria
Economía y los métodos cuantitativos
SEGUNDA UNIDAD: PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
Pensamiento Aleman Del Siglo Xix
TERCERA UNIDAD: FACTORES DE LA PRODUCCION
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA
CUARTA UNIDAD: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS
QUINTA UNIDAD: DEMANDA, OFERTA Y MERCADO
Factores Determinantes De La Demanda
SEXTA UNIDAD: MONEDA, CREDITO Y BANCA
SEPTIMA UNIDAD: POLITICA FISCAL Y MONETARIA
Enfoques Y Consecuencias De La Devaluacion
OCTAVA UNIDAD: ECONOMIA INTERNACIONAL
Concepto De Economia Internacional
Ventajas Del Comercio Internacional
El Financiamiento Y La Asistencia Internacional
El Progreso Economico Y Los Paises Subdesarrollados
Factores Del Desarrollo Economico
Acuerdo General Sobre Aranceles Y Comercio
Bid (Banco Interamericano De Desarrollo)
Asociacion Latinoamericana De Integracion
Opep (Organización De Países Exportadores De Petróleo)
NOVENA UNIDAD: LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO
INFORMACIÓN DEL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA
Historia Numismática De México
La Historia Del Antiguo Convento De Los Betlemitas
PRIMERA UNIDAD: CAMPO DE ACCION DE
La economía estudia las manifestaciones de la vida económica indican el panorama económico de una nación que forma parte del proceso de desarrollo histórico de cada país. La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad. Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.
La economía y su relación multidisciplinaria
La economía estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad siempre y cuando dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes y servicios y estos estén dirigidos a satisfacer necesidades materiales.
Economía y sociología
La creación de la riqueza y del trabajo son los elementos que dan origen, sustancialmente, a distintos tipos de sociedades. La economía está presente e íntimamente unida a todos los aspectos de la evolución social, por lo que se le considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social.
Economía y Derecho
Los nexos de la economía con el derecho son múltiples. Si se revisa sus relaciones, se debe considerar que todo sistema jurídico dado en una sociedad determinada, delimita la actuación legal del individuo o de los grupos para obrar económicamente. En otras palabras la actividad económica funciona tanto dentro del mundo físico como dentro de las condiciones impuestas en el Derecho.
Economía y Administración
La economía influye en la administración partiendo de lineamientos generales que se dan en los marcos macro y microeconómico. Formula consideraciones de oferta y demanda relacionándolas con los ingresos y los costos de las empresas. La economía y la administración, analizan conjuntamente las políticas monetarias crediticias y bancarias.
Economía y Psicología
Economía e Historia
La historia tiene estrechos nexos con la economía. Es la importancia de estas relaciones, que pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
Economía y los métodos cuantitativos
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad para la economía. Derivada de estas combinaciones nació la econometría.
Economía Política
Su origen se remonta a la antigüedad griega con Aristóteles y otros pensadores que se preocupaban más de la política que de la economía.
Política económica
Se entiende por política económica los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país. La política económica esta estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
Necesidad y Escasez
Las necesidades son en primera instancia, ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico. El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa. La necesidad es falta de algo. Definición de necesidad “ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica al satisfactor correspondiente”.
Los actos económicos que los hombres llevan a cabo tienen la finalidad de allegarse medios escasos para satisfacer sus necesidades. La economía, en esencia, es un estudio de los problemas que plantea la escasez.
Bien económico y bien libre
Se considera como un bien, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades. Los bienes son objetos que, debido a sus cualidades reales o supuestas, se les atribuye la capacidad de satisfacer las necesidades.
Los bienes no económicos, llamados tambien libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, ósea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre. Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
Valor
La capacidad se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se llama valor. El valor de rendimiento es la valoración de los satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción. El valor de cambio es objetivo, social e inseparable de la idea de un cambio entre satisfactores, aunque no lleguen a realizarse. El precio es la expresión del valor en términos de dinero.
Trabajo
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas. El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
Demanda y oferta
Se considera por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo; día, semana, mes. Y se entenderá por oferta la cantidad de mercancías que se ofrecen a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
Consumo
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la traducción o transformación del bien se llama consumo. El subconsumo consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se produce un escaso consumo o subconsumo.
Finanzas públicas
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos. Para Roberto Guerra la finanzas publicas “se ocupan del estudio y de la forma de obtención por el estado o cualquier otro poder público de los ingresos monetarios, de su utilización y de sus efectos en la vida económica o social de un país. En general se entenderá por finanzas publicas la vigilancia de los recursos que obtiene el estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programa de acción.
Dinero
En el pasado el hombre tuvo como sistema de intercambio el trueque de artículos y servicios. Con el tiempo se paso al uso de los metales, de los cuales el oro y la plata han cumplido con las tres funciones del dinero. Hoy en día se ha creado un sistema más accesible representado por u sistema monetario sostenido en la emisión de billetes y moneda fraccionaria. El valor del dinero se confunde co el valor de los bienes y servicios que se adquiere con este. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero.
Productividad
El concepto de la productividad esta íntimamente vinculado con el crecimiento económico, de tal manera que el progreso de un país se determina, en buena parte por el mayor o menor grado de su productividad.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el tiempo trabajando entre la producción total.
SEGUNDA UNIDAD PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
(Exposiciones)
PENSAMIENTO GRECO-LATINO
El estudio de
La economía no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y la moral.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas, que incluyen los aportes de filósofos y dramaturgos y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron en ese período.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a autores como Herodoto, Tucídides, Homero, Hesiodo y Epicuro, que representa tan solo fragmentos del pensamiento económico.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a Jenofonte en su obra El Económico; a Platón en
A pesar de no ser suficientes las obras destinadas al estudio de
Bases económicas: carácter político, orden social y carácter religioso-filosófico.
Carácter político: la creencia de la omnipotencia del estado
Las causas del orden social radican en la esclavitud.
Las causas de carácter religioso-filosófico: corresponde a los valores humanos
Frente al concepto de riqueza.
A la economía se le considero más que una ciencia, un arte.
Aristóteles: el valor de uso es el valor propio y especifico del bien.
Aristóteles y Jenofonte: toda cosa útil es riqueza o bien económico.
PLATON
Condenó la usura
Admitía el préstamo
Reconocía el interés en caso de que el comitente no pagara en un año el retiro
LOS GRIEGOS No conocieron con profundidad la existencia de leyes naturales en materia económica
Los problemas económicos se consideraban bajo un puto de vista político
GRECIA Estableció sólidas bases socialistas en el orden de las ideas económicas.
Socialismo de dos clases: el de Platón y el falso socialismo de los cínicos
SOCIEDAD ROMANA En ellos se encuentra el impulso que dieron al sistema de contratos la poderosa afirmación de la propiedad individual y su enérgico concepto del derecho a testar
La sociedad estaba dividida en dos clases: Los hombres libres – contrarios al trabajo manual
Los esclavos – se les imponía el trabajo
Aristóteles y Jenofonte consideraron que toda cosa útil es riqueza o bien económico. Con Jenofonte se dio fundamento subjetivo a la utilidad. Consideraba útil lo que podía servir, y en el momento que podía servir es decir, un bien puede ser útil si es utilizado.
Considerando la utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresando en forma monetaria. D e esta idea se desprendía la dependencia del precio sobre la demanda y la oferta, ocasionando que la oferta excesiva hacia bajar los precios y que la demanda excesiva los hacía aumentar.
En materia monetaria Aristóteles hiso una amplia descripción, dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La primera era natural y la formaban la agricultura, la caza y la pesca que en conjunto integraban el sistema de la economía original, o economía, la cual estaba fundada sobre el valor de uso de los bienes y producida por medio del cambio en especie.
Las ideas Aris6totelicas en cuanto al paso del sistema de la economía al sistema de la crematística permitió: 1) Concebir la evolución de la vida social primitiva sustentada en el trueque; 2) Introducir la moneda como moneda de valor de los bienes económicos 3) Ocasionar que el cambio ya no fuera natural, si no social.
Las reflexiones anteriores llevaron a Aristóteles a condenar la posibilidad de que la moneda llegara a ser causa de interés, es decir generadora de otra moneda.
CATÓN: Antiguo agrarista romano, su obra fue De re rustica.
TERENCIO VARRÓN: Contemporáneo dejo su obra De agricultura.
COLUMELA: Escribió su obra en doce volúmenes también llamada De agricultura.
PALADIO: Escribió De re rustica, titulo utilizado por CATÓN
La aportación de los romanos a
PENSAMIENTO MEDIEVAL
Formada por los grandes padres de
Se dedicaron a la tarea de evangelizar y aclarar el nuevo tipo de hombre económico-cristiano y su relación con los bienes materiales.
Surgió al momento del despertar de la cultura de los pueblos europeos
A quienes formaron parte de este movimiento se les llamo doctores
Se preocuparon por encontrar cómo aplicar la justicia de la vida económica, del uso social de la riqueza y de la propiedad
Las ideas aportadas tuvieron acción directa en la evolución de
Dichas ideas pueden sintetizarse de la siguiente manera:
Afirmación de la dignidad humana
Proclamación de la ley de trabajo
Difusión del sentimiento de fraternidad humana
Desigualdad de condiciones
Desprendimiento de la riqueza
ECONOMIA MEDIEVAL
San Pablo decía: los que no quieren trabajar, que no coman.
El productor no debe aprovecharse de las ideas consumidor y viceversa.
Las principales teorías destinadas a estudiar
Uno de los más importantes pensadores de
El hombre está llamado a servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines.
El problema de la legitimidad de la propiedad particular
En
la ordenanza de 789 reprobaba la usura, estuvo vigente durante un milenio
La devaluación es resultado de la inflación, se presento durante el Medioevo debido a las constantes alteraciones sufridas en las monedas
Nicolás Ores mes propuso un régimen bimetalista, señalando que entre el oro y la plata existe una relación comercial, sobre esa base debe establecerse la relación legal
La economía en
Se caracterizo principalmente por su equilibrio y moderación, inspirada en la responsabilidad del propietario, con la sociedad y con dios
En el desarrollo de las ideas económicas del cristianismo
Trabajo y remuneración
Trabajo
Son todos los oficios que permiten al hombre
Ganarse la vida en una forma honrada
Dibujante
Explorador
Instructor
Periodista
Prevaleció un problema importante
Sobre el precio y el salario justo
Precio justo
Era permitir al vendedor que viviera de una manera decorosa con el producto de su actividad e impedir la explotación del consumidor
Salario justo
El derecho que tenía el trabajador de recibir el pago correspondiente por su trabajo
Equilibrio económico: una situación en la que demanda y oferta son iguales o más generalmente en la que los factores susceptibles de provocar cambios se compensan entre si de tal manera que se tiene una situación estática invariable en el tiempo.
La moderación es el proceso de eliminar o disminuir los extremos. Se usa para asegurar la normalidad en lo que se usa. Algunos usos comunes de la moderación incluyen:
El salario o remuneración salarial, es el pago que recibe de forma periódica un trabajador de mano de su patrón a cambio del trabajo para el que fue contratado. El empleado recibe un salario a cambio de poner su trabajo a disposición del jefe, siendo éstas las obligaciones principales de su relación.
El Mercantilismo
En los últimos siglos de la edad media, los hechos que dieron las condiciones para que surgiera una nueva doctrina más económica y menos moral: El Mercantilismo.
Diversos acontecimientos mundiales afectaron la aparición del mercantilismo:
Descubrimiento de América, ideas culturales humanismo y renacimiento, movimientos religiosos y la contrarreforma católica.
Estos hechos devuelven la conciencia del valor de los bienes económicos, por consecuencia el espíritu del mercantilismo fue contrario a las ideas económicas del Medioevo.
MERCANTILISMO DOCTRINA, ECONÓMIA Y MENOS MORAL
Definir mercantilismo se emplean palabras de las “DOCTRINAS ECONÓMICAS”, “TEORÍAS DEL ENRIQUECIMIENTO”, acumulación de metales preciosos.
Se presentó un sistema independiente moral, religioso, trato, asuntos económicos y políticos.
Se considera el mercantilismo la materia económica de un estudio de conjunto
Los escritores más representativos fueron:
Antonio Serra
Thomas Mun
Antoine Motchretien
Su influencia prevaleció durante los siglos XVIII en Italia, XIV Flandes, XV Francia y hasta mediados del siglo XVIII en otros países de Europa.
ELEMENTOS QUE CONFORMARON
Se fundamentó en la creencia CRISOHEDONICA
Conservar el metal que se poseía.
Trataba de impedir la salida del oro y la plata
Procuraba reducirlas importaciones e incrementar las exportaciones.
La organización de industria y el comercio.
Su contribución a la ciencia económica permitió la creación de un sistema orgánico de política económica.
LA FISIOCRACIA
Las ideas fisiocráticas constituyeron la primera escuela de pensadores económicos y emplearon los métodos científicos de aislamiento y abstracción
La fisiocracia se oriento hacia el porvenir de la libertad económica del “sueño del bienestar económico de los hombres”
Roberto Turgot se refirió a la relación cultivador – propietario y considero que los propietarios se diferencian de los agricultores cuando la tierra es propiedad privada. Afirmo que los que no la poseen son trabajadores asalariados, por consecuente los fisiócratas prepararon la revolución francesa.
Los fisiócratas pensaron que la sociedad humana se rige por las leyes naturales y no podrán ser modificadas por las leyes del estado. Existe un orden natural y sus aspectos son basados en el derecho a propiedad, trabajo y libertad compatible.
Los fisiócratas:
Rechazaron la idea → riqueza y aumento se debían al comercio
Adoptaron la idea de que mediante la producción podían crear riqueza y acumular el excedente disponible → Producto Neto
Francisco Quesnay → padre fisiocracia
El valor de la industria aumenta con el precio consumido por los obreros
Turgot:
Propiedad → hecho histórico → creación humana → sociedad → en razón de su utilidad
Expresión → dejar hacer, dejar pasar
Fisiocracia por liberalismo
Originalmente para los fisiócratas la industria no crea valores solo lo transforma de ese proceso de transformación, podría agregar nada a la riqueza de la comunidad.
Los impuestos solo se aplicaban en la agricultura de la idea anterior se desprendió el cambio de la
tributación la industria y el comercio, la máxima financiera de la fisiocracia era un impuesto único sobre la tierra.
La importancia que del papel que tiene la clase productiva en una sociedad, económicamente representa el producto neto que crean los agricultores, otra aportación de gran importancia de los fisiócratas está representada en el circuito económico: fluir de los bienes y su continua renovación.
La fisiocracia fue una doctrina que exaltó la agricultura pero también justifico el despotismo político.
Los fisiócratas consideraron que el verdadero agente productor no es el hombre sino la naturaleza (tierra)
Adam Smith y David Ricardo demostraron que:
El hombre es el agente de producción
Industria es el excedente
Tres clases los ciudadanos:
La productiva
Los propietarios
Estéril
1.-El individuo es libre de de obrar según su propio interés, respetando los intereses de los demás
2.- El individuo es propietario de los frutos de su trabajo y en consecuencia de la tierra
3.- La circulación del producto neto entre las diferentes clases sociales hace mas justas las fuerzas naturales.
PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX
Alemania fue el único país europeo que presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica.
Su economía estaba basada en una agricultura feudal.
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se identifica con el periodo llamado “romántico”
Fue representada principalmente por Federico Gentz y Adam Muller
Dichos pensadires siguieron la huella de la obra escrita por Edmun Burke “Reflexiones sobre
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
Desaprobó
Presentó una concepción antidemocrática del Estado
Repudió
Müller
Llevo a sus extremos la concepción mística del Estado totalitario
Estado es la totalidad misma de la vida civil
Adam Smith erró al pretender que la situación económica inglesa, tanto urbanística como industrial, pudiera llegar a ser modelo de
Destacó al altruismo y la religión frente a lo que consideró el egoísmo y el materialismo.
Concebía que las dos ciencias sociales son el derecho y la sabiduría.
Incluían la política y la economía pero unidas por la religión.
Otra postura de oposición se destaca en la proposición de un Estado ideal autárquico en la economía.
La moneda llega a ser la prueba de la omnipotencia del Estado.
Y es el medio más apropiado para preservar la autarquía.
Pensamiento socialista
Es una ideología de economía política que defiende principalmente un sistema económico y político basado en la socialización de los medios de producción.
*Algunas corrientes que surgieron durante el siglo XIX.
La no satisfacción con las condiciones de la clase obrera
Y la pretensión de realizar una orden social más justo.
La doctrina socialista es la respuesta a la revolución social se dio paralelamente a la revolución industrial.
Como consecuencia de esta clase nacen el sentimiento de solidaridad de los trabajadores
Socialismo utópico
Pretendió llegar a un orden justo
Innovaciones
Perseguidas por el hombre
Representantes
Carlos Fourier
Roberto Owen
José Proudhon
Luis Blanc
Socialismo científico
Instauración del orden
Vía inevitable
Proceso histórico
Representante
Carlos Marx
Teoría Socialista
“MARXISMO”
En la formación
De Marx ejercieron
Varias fuerzas
Ideológicas:
DAVID RICARDO
FEDERICO HEGEL
Y los Pre marxistas:
THOMPSON
GRAY
BRAY
EN
MATERIALISMO HISTÓRICO
LOS FUNDAMENTOS SE ENCUENTRAN EN DIVERSAS OBRAS Y ENSAYOS
LOS MÁS IMPORTANTES SON
CRÍTICA DE
HEGEL
REVELACIONES ACERCA DEL PROCESO ACERCA DE LOS COMUNISTAS EN COLONIA
MANIFIESTO DEL PARTIDO COMUNISTA Y EL CAPITAL
APORTACION PRINCIPAL DE MARX
SÌSTEMA CAPITALISTA
DESTRUCCIÒN
DEBIDO A LOS CONTRASTES EXTREMOS ENTRE EL DESARROLLO DE:
RIQUEZA
MISERIA
El estudio de
Su Obra “El Capital”: se derivan contribuciones valiosas para la orientación del pensamiento político.
El mensaje MARXISTA, ha significado
“Un nuevo sentido de la vida”
PENSAMIENTO KEYNESIANO
John Maynard Keynes
(1883- 1946)
Presento con sus ideas una nueva dimensión de
PENSAMIENTO KEYNESIANO
TEORÍA GENERAL DE
Economista británico, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías económicas y políticas modernas, así como también en las políticas fiscales de muchos gobiernos. Keynes escribió Ensayos en Biografía y Ensayos en Persuasión.
Keynes aceptó una cátedra de economía en Cambridge, financiada personalmente por Alfred Marshall, desde la cual comenzó a construir su reputación. La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero fue publicada en 1936. Teoría basada en la noción de demanda agregada para explicar la variación general de actividad económica.
La teoría es: El ingreso total de la sociedad está definido por la suma del consumo y la inversión; y en una situación de desempleo y capacidad productiva no utilizada, "solamente" pueden aumentarse el empleo y el ingreso total, incrementando primero los gastos, sea en consumo o en
inversión.
DESEMPLEO TRANSITORIO Y PERMANENTE
Teoría de la economía moderna.
John Maynard Keynes
Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero
1.- El pleno empleo no estaba asegurado por las fuerzas autónomas del mercado.
Podía darse no sólo un desempleo transitorio sino permanente
2.- Keynes
Beneficio obtenido por los productos:
Gastos
Inversiones
Atesoramiento
Gastos
Inversiones
Demanda afectiva
TENDENCIA DE DISMINUIR EL CONSUMO Y AUMENTAR
Keynes propuso política monetaria
OBRA “TEORIA GENERAL”
Sistema INTERNACIONAL
ESCUELA MONETARISTA
MILTON FRIEDMAN:
Un destacado economista defensor del libre mercado realizo campos de macroeconomía, microeconomía e historia de la economía estadística
Friedman, se licencio en Ciencias Económicas por
Pueden citarse entre otros, a Henry Simons, Jacob Viner y Lloyd Mints quienes han constituido una tradición en el mundo actual de la economía
Milton Friedman es el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el más importante y fuerte expositor de la neo-ortodoxia
Las ideas de Keynes fueron consideradas por Friedman como la ortodoxia de la economía actual
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo.
Los principios maximizantes no eran aplicables, ya que serían requeridos ciertos pagos para compensar el factor extra del riesgo
CRITERIO NEO-ORTODOXO
Friedman, considera que únicamente bajo la libre empresa pueden alcanzarse los objetivos de libertad política
TEORIA NEO-CUANTITATIVA
Esta teoría surgió con la exposición de argumentos sofisticados relacionados que hablan del estudio de la demanda del dinero.
Escolásticos
Aristóteles
350 A.C.
Santo Tomás de Aquino 1270
Fisiócratas
Quesnay 1758
Escuela Clásica
Adam Smith 1776
Practicantes
Hombres de Negocios y Escritores
Mercantilistas
Siglos XVII y XVIII
ADAM SMITH 1776
R. Malthus 1798
David Ricardo 1817
Socialistas
Nueva Izquierda
Carlos Marx
V. Lenin 1914
URSS
China
TERCERA UNIDAD: FACTORES DE
PRODUCCION
Cada paso que tiene una utilidad. A la de los recursos naturales se llama: utilidad fundamental. A esta se agrega la utilidad de forma; después, la de lugar; y, por último, las partes del tiempo.
Los factores de la producción
TIERRA.
La tierra o elementos naturales están representados por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. La tierra es el frente de toda materia prima.
TRABAJO.
El trabajo está considerado como el esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o de mano de obra. La actividad del hombre encaminaba a producir bienes y generar servicios.
El trabajo se divide por tres razones:
1. Por que los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales
2. Porque una misma persona no puede estar en dos mismos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo
3. Porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar más que una parte de ellos
Existen también tres límites precisos:
a. Es de naturaleza practica
b. Hábitos y técnicas
c. Limitación es que la subdivisión de trabajo
CAPITAL
Se entiende por capital al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo. Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social. Funciones que cumple, como instrumento multiplicador de la producción, como medio de sostenimiento y como materia prima.
ORGANIZACIÓN
Capacidad de dirección para asegurar el éxito de la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado a la producción. Estos principios de la organización, básicamente son los siguientes: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA
1. ¿Qué producir?
2. ¿Cómo producir?
3. ¿Cuánto producir?
4. ¿Para quién producir?
Economía socialista un grupo de directivos quienes planifican la producción y establecen el precio de cada producto. Economía capitalista, corresponde a los productores y a los consumidores.
¿QUE PRODUCIR?
Los empresarios producen lo que los consumidores reclaman, tomando en cuenta el precio les garantice adecuadas ganancias.
¿COMO PRODUCIR?
Todo sistema económico se ve obligado a decidir cómo organizar la producción de bienes y servicios. Es de suma importancia que el empresario seleccione la producción más adecuada.
¿CUANTO PRODUCIR?
La relación entre la producción y el volumen lo va decidir el ingreso que recibe la población por su trabajo.
¿PARA QUIEN PRODUCIR?
Las personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos de cómo se habrá de aprovechar dicha producción. Los objetivos Económicos que casi todas las sociedades buscan para resolver y aumentar su capacidad productora futura:
- Mejoramiento del nivel de vida
- Distribución equitativa del ingreso
- Estabilidad económica
- Pleno empleo
- Seguridad económica
CUARTA UNIDAD: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS
GENERALIDADES
La razón por la cual se debe partir de los recursos naturales, obedece a que sin la presencia de ellos no se contaría con un punto de referencia o de consecuencia en su estudio.
En términos generales, los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales.
El CLIMA, es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
Las MATERIAS PRIMAS se localizan en la litosfera, en la hidrosfera y en la atmosfera.
Las ENERGIAS o FUERZAS NATURALES, las aprovecha el hombre a través de la fuerza de los animales, del viento y del agua.
Los RECURSOS RENOVABLES, son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptibles de ser aprovechados indefinidamente por este, siempre y cuando se propicien las condiciones para su generación natural o conservación artificial.
Tamayo considera a los RECURSOS PERMANENTES aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso.
SECTOR AGROPECUARIO
Agricultura se compone de “agro” que significa campo o suelo y “cultura” que quiere decir cuidado o labranza de.
Algunas definiciones son sumamente restringidas.
Tómese la que ha sido aceptada casi de manera universal y que ha dado a conocer
SECTOR INDUSTRIAL
El termino industria acepta un sentido amplio y otro restringido.
Expresado de otra manera, se le puede considerar como una actividad transformadora de los bienes económicos. Puede clasificarse en tres tipos: primarias, secunadarias y terciarias.
INDUSTRIA SIDERÚRGICA
La moderna industria siderúrgica de México nació en 1903, en Monterrey, Nuevo Leon, con la instalación del primer horno de la compañía fundidora de fierro y acero de Monterrey.
INDUSTRIA QUIMICA
La industria química orgánica moderna se basa principalmente en dos recursos naturales: petróleo y carbón mineral.
INDUSTRIA ELECTRICA
La energía eléctrica posee características que la colocan en un plan de primera importancia para la industrialización de cualquier país.
INDUSTRIA TEXTIL
Dentro d la industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas y entre las mas importantes están las de algodón, la lana, y las fibras sinteticas.
SECTOR SERVICIOS
Los bienes que no se materializan en objetos tangibles, son considerados servicios.
Comercio
Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
TURISMO
Es el desplazamiento de viajeros.
LOS TRANSPORTES
Han ejercido gran influencia en las diferentes actividades que el hombre ha realizado a lo largo de la historia.
· Los terrestres
· Los ferrocarriles
· Los marítimos
· Vías fluviales
QUINTA UNIDAD DEMANDA, OFERTA Y MERCADO
La demanda expresa las actitudes y preferencias de los consumidores por un articulo, mercancía o servicio.
Es decir la demanda, de una mercancía, es la cantidad de ella que el individuo estaría dispuesto a comprar, en un momento dado.
La demanda no es una simple cantidad de un producto, si no que es toda una relación o lista de las cantidades d una mercancía que los compradores estarían dispuestos a adquirir.
Se entendería por demanda la cantidad de un articulo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo.
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
· Gustos y preferencias
· Ingresos del consumidor
· Precios de los productos sustitutos
LEY DE DEMANDA
Ley de demanda se expresa de la siguiente manera:
Al aumentar el precio: P
La cantidad de demanda: CD
La disminución del precio: P
Se representa de la siguiente manera:
+ P – CD
-P + CD
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio, entonces las cantidades demandadas de un articulo varía en función del nivel de los precios.
CLASES DE ELASTICIDAD
Es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma. La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones por aumento o disminución de los precios.
SIGNIFICADO DE LA OFERTA
La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda. Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por b unidad de tiempo.La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuales esa mercancía seria ofrecida en venta en un tiempo dado, si los demás factores permanecen iguales.
COSTOS DE PRODUCCION
Son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuye.
LOS IMPUESTOS
La aportación económica en moneda o en especie que el estado o una autoridad sub alterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal. Para algunos economistas el impuesto es un seguro, se le considera así porque cuando los ciudadanos aportan al estado una cantidad, como asegurados, el estado, como asegurador, los protege de los peligros que encierra la vida en comunidad.
LOS SUBCIDIOS
Al fin de proteger la población b de bajos ingresos el gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empre4sas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo. Tal es el caso de
LA LEY DE LA OFERTA
Al aumentar el precio (P), la cantidad ofrecida (CD) aumentar, y al disminuir el precio (P) la cantidad ofrecida (CO) disminuye.
+ p +CO
_ p – CO
Las propiedades de la curva de la oferta son:
a) La curva de la oferta es descendente de derecha a izquierda.
b) Cuando mas bajan los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las ordenadas (y)
c) Cuando mas suben los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las abscisas (x)
ELASTICIDAD DE
Es la medida en la que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio. Hay diferentes clases de elasticidad:
OFERTA ELASTICA: Es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
OFERTA UNITARIA: Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecida es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
OFERTA INELASTICA: Es aquella que no se cambia notablemente b por la alteración de los precios.
Hablar de mercado es referirse a todo ese ambiente donde compradores y vendedores están continuamente realizando transacciones económicas, toda esta actividad gira en torno a los precios que acuerdo con su nivel, le estarán cerrando
La puerta muchos consumidores o abriéndolas ampliamente a otros en forma tal que el consumo de incrementa.
a) GEOGRAFICOS: Es donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero.
b) COMPETENCIA PERFECTA: Son aquellos que en todos lo problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan y que pagan en cada transacción.
c) COMPETENCIA IMPERFECTA: Es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que de cada cual pueden ejercer alguna influencia sobre el precio.
MONOPOLIO
Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. La palabra monopolio está formada de los vocablos griegos mono: único y polein: vender
OLIGOPOLIO
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio, la palabra oligopolio proviene del griego oligo: pocos.
COMPETENCIA MONOPOLEISTA
Se presenta con base al producto, el precio, la publicidad y las marcas de fabrica, es decir este tipo de competencia se reduce a la diferenciación de la mercancía que se puede ofrecer.
SEXTA UNIDAD MONEDA, CREDITO Y BANCA
FUNCIONES DE
a) Medio de cambio a) Patrón oro
b) Medida de valor b) Patrón plata
c) Medio de ahorro c) Patrón bimetálico (oro- plata)
d) Patron libre
SISTEMA MONETARIO
a) Conjunto de monedas existentes y concurrentes empleadas en un momento y en un lugar determinados.
FACTORES DEL VALOR DEL DINERO
a) Calidad
b) Eficiencia
c) Durabilidad
d) Seguridad
e) Cantidad
TIPOS DE DINERO
a) Papel moneda
b) Moneda metálica
c) Depósitos bancarios
PRINCIPALES FUNCIONES DEL CREDITO
a) Aplica capitales
b) Ayuda a la producción
c) Ayuda al comercio
d) Influye en la fijación de precios en el mercado
e) Realiza una economía de esfuerzo
ELEMENTOS EN LAS OPERACIONES DE CREDITO
a) El préstamo
b) El plazo
c) La confianza
ALGUNOS SERVICIOS DE LOS BANCOS
a) Manejar inversiones y valores
b) Sirve de intermediario
c) Tramita cobro de documentos
d) Atiende operaciones al exterior
FUNCIONES DE
a) Emisor de moneda y billetes
b) Controlador de crédito
c) Regulador del cambio
d) Depositario de las reservas de la nación
ACTIVIDADES DE
a) Deposito
b) Financieras
c) Crédito hipotecario
d) Ahorro
e) Fiduciarias
Los pueblos precortesianos de América, usaron el cacao como moneda; en México, particularmente, se sirvieron de plumas, oro en polvo, conchas marinas hasta llegar a las placas de cobre marcadas con signos convencionales a la forma primitiva de cambio fue trueque.
Sin embargo los metales ofrecían dos dificultades principales: su peso y la escasez; como consecuencia, se n pensó en un sistema monetario que permitiría realizar transacciones con mayor facilidad.
FUNCIONES DE
b) Medida de valor
c) Medio de ahorro a futuro
Al fin de evitar estos y otros problemas en la acuñación de monedas se busco que fuera el estado quien se encargara de reglamentar y controlar su emisión fijando políticas reconocidas tanto dentro como fuera de país las cuales permitirían:
a) La acuñación acuerdo con el tipo de moneda por utilizarse
b) El cambio entre los diferentes tipos de monedas emitidas
c) La regulación de la oferta monetaria
Al definir la moneda nacional en función de los metales preciosos, surgieron los patrones monetarios metálicos. En términos generales, se entiende por Patrón Monetario a la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero. Los principales patrones monetarios metálicos son: patrón oro, patrón plata, patrón bimetálico, ( oro- plata) y patrón papel- moneda inconvertible.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional. Así los billetes ( papel – moneda) y la moneda fraccionaria ( moneda metálica), se cambian en cualquier tipo por su equivalencia en oro.
Para un economista es un medio de intercambio que sirve como medida de valor y de medio para pagar diferidos ( ahorros).
a) Moneda metálica
c) Depósitos bancarios en cuenta corriente
El capital puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso, el crédito ayuda a la producción y el comercio para que tanto comerciantes como industriales, tengan la posibilidad de disponer en el mejor momento de una suma de dinero .
a) Préstamo
b) El plazo
c) La confianza
El préstamo: consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
El plazo: es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza: es la creencia que se tiene de que el bien o el dinero será entregado en el termino estipulado.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS
Dentro de la actividad económica, el sistema bancario constituido por
¿Qué es un BANCO? El banco es como el corazón del sistema monetario. A través de el dinero que constituye la corriente circulatoria de todas las actividades económicas.
Algunos de los servicios que presta un banco hoy en día son:
a) Manejar inversiones y otros valores en nombre de particulares o negocios.
b) Servir de intermedio para el traslado de fondos de una población a otra .
c) Tramitar el cobro de documentos que se tienen de deudores.
d) Atender las operaciones con el exterior.
BANCA CENTRAL
Es una institución controlada y establecida por el estado, tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen de crédito. En México, el Banco de México actúa como banco central y fue creado por decreto presidencial el 28 de Agosto de 1925.
FUNCIONES a) Emisor de moneda y billetes
DE LA b) Controlador del crédito
BANCA CENTRAL c) Regulador de cambio
d) Depositario de las reservas de la nación.
Emisor de moneda y billetes: La emisión de billetes se considera como patrimonio exclusivo del gobierno; por otra parte,
Controlador del crédito: Gracias al encaje obligatorio que los Bancos Comerciales depositan en
Regulador del cambio:
Depositario de las reservas de la nación: En sus cajas de seguridad guarda los bienes de la nación como oro, plata y divisas.
El gobierno dándose cuenta de4 la importancia de una reglamentación bancaria, creo el primer código de comercio en 1884, que contenía las primeras leyes es materia de bancos. Hasta1897 se expidió
1.- Secretaria de Hacienda y Crédito Público
2.-Comision Nacional Bancaria y de Seguros
3.-Banco de México
SEPTIMA UNIDAD: POLITICA FISCAL Y MONETARIA
Política fiscal: Se encarga de la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para financiar su gasto publico
Gasto público: Cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de fines específicos.
Controlado
Gasto Público----------------------------------------------------Presupuesto
Por
Presupuesto: Formulación de un programa de acción económica para un tiempo determinado.
a) Corto plazo
Tipos de Empréstito b) Largo plazo
c) Renta perpetua
Objetivos principales de
1.- Estabilidad económica
2.- Pleno empleo
3.- Nivel razonable de precios
Devaluación
a) Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras
b) Pérdida del poder adquisitivo de dinero o discriminación de bienes y servicios que se pueden comprar con él.
Flotación de la moneda
a) Dejar que el tipo de cambio de la moneda frente a otras extranjeras, se establezca por medio de
Inflación
Es una baja constante en el valor del dinero debido al alza de precios.
Tipos de inflación
a) Por demanda
b) Por costos
c) Por sobreprecio
d) Por estrangulamiento
e) Estanflación( inflación+ desempleo)
La inflación y las escuelas
a) Estructuralista
b) Monetaria
c) Marxista
CONCEPTO
Por Política Fiscal se entiende que es la dirección gubernamental de la economía mediante la variación de volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc. La expresión anterior llevada a términos monetarios quedaría expresada así: cuando la balanza se inclina sobre los ingresos oficiales en sus presupuestos, quiere decir que el gobierno ha retirado más dinero de la circulación del que ha reintegrado a la corriente de consumo ( presupuesto de superávit); y cuando es mayor el gasto de lo ingresado, las autoridades están inyectando un exceso de dinero con lo cual se hace crecer la demanda ( presupuesto deficitario).
En otros términos
Las FINANZS PUBLICAS se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener optimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
POLITICAS DE INGRESOS, captación de recursos.
POLITICA DE GASTOS, aplicación de los recursos.
La capacitacion de recursos se lleva a cabo a través de las percepciones que recibe el Estado.
INGRESOS:
· Impuestos
· Derechos
· Productos y aprovechamientos
· Deuda publica interna y externa
· Emisión de dinero
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS
Es una prestación pecuniaria de los particulares que el estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos.
El IMPUESTO es la relación que existe entre los ciudadanos y el estado.
Algunos economistas consideran que el impuesto es el medio usado por el Estado para lograr un reparto mas equitativo de la riqueza.
Para que un impuesto sea considerado como “ bueno ” , debe reunir, las siguientes características:
a) Que exista una relación con la riqueza imponible, de manera que las cuotas se apliquen en forma elástica y progresiva hasta lograr la igualdad.
b) Conseguir que recaiga solamente sobre la persona contribuyente.
c) Que el calculo del impuesto no sobrepase la capacidad con la que pueda contribuir al causante del impuesto.
Son IMPUESTOS DIRECTOS los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
Son IMPUESTOS INDIRECTOS los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc.
A manera de revisión general, se cita alguno de los impuestos que tratan los especialistas en este renglón, asi como los que definen en el diccionario de economía:
a) Impuesto sobre el valor agregado
b) Impuestos permanentes y temporales
c) Impuestos por administración
d) Impuestos sobre la renta
e) Impuesto sobre las transacciones comerciales
f) Impuesto sobre las ventas
g) Impuesto sobre los beneficios
h) Impuesto sobre los desembolsos
EL GASTO PUBLICO
Es, la cantidad de dinero que el estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones.
DEUDA PUBLICA
La deuda publica se divide en 2: interna y externa
La deuda publica interior o interna es la que se paga en el propio país. La deuda publica externa es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normal es para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Loas formas principales de deuda o empréstito, son:
a) A corto plazo
b) A largo plazo
c) En renta perpetua
CONCEPTO DE POLITICA
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.
LA DEVALUACION
Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional. Se presenta lo que se llama DEVALUACION.
En otras palabras, la devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.
ENFOQUES Y CONSECUENCIAS DE LA DEVALUACION
La devaluación presenta dos enfoques:
a) Perdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se pueden comprar con el.
b) Perdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas)
En relación con la devaluación se encuentra otro fenómeno llamado FLOTACION de la moneda.
INFLACION
Hay muchas maneras de explicar lo que se entiende por
a) Inflación es una baja en el valor del dinero debido al alza de precios
b) Inflación es el ´proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios
c) Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios
d) Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios
TIPOS DE INFLACION
Se plantean cinco formas o tipos de inflación.
a) Por demanda
b) Por costos
c) Por sobreprecio
d) Por estrangulamiento
e) Estanflación
CAUSAS DE LA INFLACION
Para explicar las causas de la inflación de usan tres corrientes o escuelas económicas:
a) La escuela estructuralista
b) La escuela monetarista
c) La escuela marxista
La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural.
La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de “costo” como de “demanda”
La escuela marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso de dinero sin respaldo.
OCTAVA UNIDAD ECONOMIA INTERNACIONAL
Ventajas del comercio internacional:
· Movilidad de los factores de la producción
· Especialización
Clases de balanzas:
· Pagos: cuenta corriente, cuenta de capital
· Comercial
Inversión extranjera:
· Es la atracción del capital y tecnología por parte de los países en desarrollo
Organismos internacionales:
· GATT
· BID
· FMI
· ALADI
· OPEP
CONCEPTO DE ECONOMIA INTERNACIONAL
La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político o cultural han alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan solo de intercambio de bienes sino de programas de integración.
La economía internacional esta estrechamente ligada a
El estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.
COMERCIO INTERNACIONAL
El objetivo de estudio de la economía internacional o del comercio internacional, destacado en líneas anteriores, puede explicarse mas ampliamente al considerarlo como:
“El intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías (importaciones) y entrada de mercancías (importaciones) procedentes de otros países”.
El comercio internacional obedece a dos causas principales:
a) A la distribución irregular de los recursos económicos; y
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
El origen del comercio internacional, se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frías.
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción; pero también puede provocar una especialización de los países y en consecuencia aumentar la dependencia del exterior.
a) El comercio internacional hace posible para un país la importación de bienes, que en el interior no se pueden producir o es insuficiente su producción.
b) Hace posible la adquisición de mercancías de un país por otro, que constarían mas producir en el interior.
c) Se amplían los mercados y hace posible el equilibrio dela escasez o del exceso.
BALANZA DE PAGOS
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de balanzas.
Se pueden dividir las balanzas en:
1. BALANZA DE PAGOS es el registro de todas las transacciones que tiene un país con los que comercia.
2. BALANZA COMERCIAL es el resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
Por lo anterior, la balanza de pagos incluye no solo el saldo del intercambio comercial, es decir, importaciones y exportaciones, sino todos los ingresos que provienen de inversiones, ganancias, dividendos, turismo, transporte, intereses sobre préstamos, etc. Ampliando la idea sobre balanza de pagos, se puede definir como:
“la enumeración y cuantificación de todas las fuentes exteriores de las cuales los residentes de un país han recibido poder de compra en importación de bienes de servicio y exportación de capital”
La balanza de pagos se divide en:
a) CUENTA CORRIENTE
b) CUENTA DE CAPITAL (o balanza en cuenta corriente y balanza de capital).
La cuenta corriente es el movimiento internacional de bienes y servicios que incluye:
a) Movimiento de bienes
b) Servicio de transportes
c) Ingreso de inversiones
d) Gastos de viaje
e) Remesas de particulares
f) Movimiento de bienes y servicios gubernamentales
La balanza de pagos mexicana incluye las cuentas siguientes:
I. CUENTA CORRIENTE
A. Ingresos
1. Exportación de mercancías
2. Servicios por transformación
3. Oro y plata no monetarios
4. Transportes diversos
5. Turismo
6. Transacciones fronterizas
7. Ingresos provenientes de inversiones
8. Otros servicios
9. Transferencias
B. Egresos
1. Importación de mercancías
2. Fletes y seguros
3. Oro no monetario
4. Transportes diversos
5. Turismo
6. Transacciones fronterizas
7. Egresos relacionados con inversiones
8. Otros servicios
9. Transferencias
II. CUENTA DE CAPITAL (neto)
A. Capital a largo plazo (neto)
1. Sector publico (neto)
a) Disposiciones y colocaciones
b) Amortizaciones
c) Créditos al exterior
2. Sector privado
a) Inversiones extranjeras directas
b) Compra de empresas extranjeras
c) Pasivos con el exterior (neto)
d) Operaciones con valores
B. Capital a corto plazo (neto)
1. Pasivo (neto)
Sector publico (neto)
Sector privado (neto)
2. Activos (neto)
III. DERECHOS ESPECIALES DE GIRO
IV. ERRORES Y OMISIONES
V. VARIACION DE
En con conclusión, la balanza de pagos informa que clase de transacciones internacionales han llevado a cabo los residentes de una nación en un periodo dado.
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL
El proceso para llevar a cabo el apoyo asistencial, es un proceso a largo plazo. Depende fundamentalmente del grado de desarrollo que tenga el país y del nivel a que aspira llegar. En el inciso dedicado al progreso económico y el proceso de desarrollo, se analizaran los aspectos mas sobresalientes en este punto sobre asistencia internacional.
INVERSION EXTRANJERA DIRECTA
La inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA E INDIRECTA
La inversión extranjera DIRECTA se efectúa por particulares para el establecimiento, mantenimiento o desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero.
La inversión extranjera INDIRECTA es captada y utilizada por el Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria. Los propios países tienen una deficiente infraestructura en vías de comunicación, energía eléctrica, educación, administración publica, etc.
EL PROCESO DE DESARROLLO
El desarrollo económico es solo una parte del progreso a que aspira el hombre. El verdadero progreso requiere de un ambiente adecuado para que el hombre pueda satisfacer sus aspiraciones tanto materiales como espirituales.
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro fuerzas básicas:
a) La población
b) La formación de capital
c) La tecnología
d) Los recursos naturales
FACTORES DEL DESARROLLO ECONOMICO
Las cuatro fuerzas básicas del desarrollo son:
1. Población
2. Capital
3. Tecnología
4. Los recursos naturales
Constituyen, en su conjunto, el equilibrio para impulsar el crecimiento económico de un país que busca colocarse entre los adelantados.
El factor POBLACION no solo importa en cuanto al numero, sino también en cuanto a los elementos psicológicos, sociales y religiosos, los cuales o frenan o impulsan el desarrollo.
El factor CAPITAL la formación de capital representa un camino recto hacia el progreso. Sin embargo, la falta de capital y lo reducido del mercado, lleva a los países subdesarrollados a un circulo vicioso que puede ocasionar el estancamiento de sus economías.
ORGANISMOS INTERNACIONALES
Se mencionaran los objetos y características relevantes de organismos internacionales como:
a) El GATT
b) El BID
c) El FMI
d)
e)
ACUERDO GENERAL SOBRE ARANCELES Y COMERCIO
Por lo general los países del mundo occidental tienen el arancel de aduanas como la principal de las instituciones de comercio exterior.
Los objetivos específicos del GATT eran:
a) Contribuir a elevar los niveles de vida
b) Lograr el empleo pleno
c) Desarrollar la producción y el intercambio de mercancías
d) Fomentar el desarrollo económico
El GATT en el mundo se doto de un organismo que auspiciara las reducciones arancelarias por medio de negociaciones bilaterales y plurilaterales, por la aplicación de la clausula de la nación mas favorecida.
BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
A partir del 30 de diciembre de 1959 quedo constituida jurídicamente, con las siguientes funciones:
a) Promover la inversión de capitales públicos y privados para fortalecer el desarrollo de los países miembros
b) Estimular las inversiones privadas en proyectos y actividades que impulsen al desarrollo
c) Utilizar su propio capital, los fondos y demás recursos que obtenga, para contribuir al crecimiento económico de los países que integran el BID
d) Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo económico para la mejor utilización de sus recursos.
FONFO MONETARIO INTERNACIONAL
El FMI es una agencia especializada de las Naciones Unidas que desempeña tres clases de funciones:
a) Establece las normas del sistema monetario internacional
b) Presta asistencia financiera
c) Actúa como órgano consultivo de los gobiernos
ASOCIACION LATINOAMERICANA DE INTEGRACION
Las funciones básicas de
a) Promover y regular el comercio en forma reciproca entre los países de la región
b) Buscar la complementación económica entre los países miembros
c) Desarrollar acciones de cooperación que contribuyan a la ampliación de los mercados nacionales.
Por ultimo
OPEP (Organización de Países Exportadores de petróleo)
NOVENA UNIDAD: LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO
ECONOMIA CAPITALISTA
· ECONOMIA DE MERCADO LIBRE
ECONOMIA SOCIALISTA
· ECONOMIA DE ESTADO O PLANIFICADA
CONSIDERACIONES
La manera tradicional de distinguir entre los sistemas económicos es clasificarlos teniendo en cuenta dos condiciones: las formas de propiedad sobre los medios y factores de producción, la toma de decisiones fundamentales en la economía.
SISTEMA CAPITALISTA
El capitalismo surgió como producto del movimiento revolucionario conocido como: el individualismo racionalista.
El capitalismo ha sufrido muchos cambios y ajustes hasta nuestros días. Sin embargo, hay tres principios o condiciones indispensables para su existencia:
· La propiedad productiva de un país debe estar en manos, predominantemente, de particulares que gocen de libertad
· Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y la demanda determinen libremente los precios de los bienes y los servicios existentes en el mercado
· Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación de capital nuevo.
SISTEMA SOCIALISTA
La economía soviética se apoyo en las doctrinas de Carlos Marx. Las metas que se perseguían estaban concentradas en el Presidium, formado por los caudillos sovieticos, quienes preparaban los planes económicos básicos. Los planificadores centrales decidían en detalle lo que habría que producir y, de manera conjunta, el Presidium y el Comité Central del Partido Comunista establecían las metas oficiales de la economía que eran:
· Expansión de la capacidad productiva del país
· Mejoramiento de la educación
· Mejoramiento de las normas de salud nacional
· Reducciones de las horas e incomodidades del trabajo
· Eliminación de la inseguridad
En cuanto a la libertad económica que la economía de
INFORMACIÓN DEL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA
LA ESCASEZ
¿Crees que las necesidades y anhelos humanos se podrán satisfacer en su totalidad alguna vez?
Es poco probable que así sea, pues generalmente tenemos más deseos que recursos disponibles para satisfacerlos. Por eso decimos que los problemas económicos se derivan de
En economía, “escasez” no quiere decir que haya poco de algo, sino que hay menos de lo que se necesita. Esto sucede porque las necesidades y los deseos humanos son ilimitados, pero los recursos con que contamos no lo son. Por ejemplo, todos queremos buena salud, una vida larga, comodidades materiales, seguridad, recreación física y mental, conocimientos y, muy importante, tiempo para disfrutar de todo ello. ¿Conoces a alguien que cumpla con todas esas condiciones? Podría ser, pero sería un caso raro. Pongamos un ejemplo más real: estás en la cafetería de la escuela y te quieres comer una torta, pero también necesitas algunos materiales para tu clase. El problema es que el dinero sólo te alcanza para una u otra cosa: estás experimentando la escasez. Pero no toda la escasez tiene que ver con dinero. Supongamos que quieres comenzar a correr en el parque por las mañanas, pero tienes una clase temprano.
No puedes estar en dos lugares al mismo tiempo, así que tienes que decidirte por una de las opciones. En las fichas siguientes veremos cómo la escasez nos obliga a elegir entre varias opciones, según nuestras necesidades y preferencias. La elección que hagamos estará determinada por nuestros incentivos, que nos llevan a aprovechar al máximo nuestros recursos, es decir, utilizarlos eficientemente. De este modo, podremos ver a la economía como la ciencia de la elección, pues explica las decisiones que para enfrentar la escasez toman los individuos y las sociedades.
NECESIDADES Y DESEOS
Los deseos y las necesidades económicas son aquellos que pueden satisfacerse con bienes y servicios. Todos queremos muchas cosas y además queremos cosas distintas, el problema es que ninguna sociedad tiene la capacidad de producir todo lo necesario, pues los recursos son escasos. Piensa en el vestido, esta necesidad se puede satisfacer con cualquier prenda que evite que tengamos frío, pero también podemos usar una prenda que nos guste o que esté de moda. Todo depende de nuestras preferencias y posibilidades. Por otro lado, nuestras elecciones de consumo están limitadas, tanto por nuestro ingreso, como por los precios de los bienes y servicios que deseamos consumir. Además, considera que al momento de decidir solamente puedes optar por aquello que se encuentra dentro de tus posibilidades: por más dinero que tengas, hacer un viaje al planeta Venus es imposible.
También están nuestras preferencias: para escoger entre diferentes cosas o actividades debemos considerar cuáles preferimos sobre las otras. Si quieres estudiar dos idiomas, pero sólo tienes tiempo para tomar un curso, tendrás que establecer prioridades. Algunos de nuestros deseos y necesidades tienen que ver con trabajo, educación, alimentación, salud, esparcimiento y transporte. Todos le damos una prioridad diferente a cada una de estas categorías y tenemos nuestra propia visión de cómo satisfacerlas. Pero siempre debemos elegir.
TOMA DE DECISIONES
Nadie se escapa de tomar decisiones, todas las personas que se agrupan en sociedad lo hacen: las amas de casa, los niños, los jóvenes, los directivos de las empresas y los trabajadores. Todas las decisiones que tomamos pueden estudiarse desde el punto de vista de la economía. Cuando tomamos una decisión renunciamos a las otras posibilidades en las que hubiéramos podido utilizar nuestros recursos. Por ejemplo, si eliges ahorrar parte de tu dinero semana con semana en lugar de gastarlo todo hoy, entonces estarás sacrificando lo que hubieras podido consumir con él; si eliges usar tu tiempo libre en un curso de idiomas renunciarás a unas horas más de descanso.
Cada vez que elegimos algo dejamos de lado beneficios que nos ofrecen las otras opciones. En economía esto se llama COSTO DE OPORTUNIDAD. El costo de oportunidad es el valor de tu segunda opción favorita. Considerar el costo de oportunidad te será útil para tomar decisiones, pues te permite analizar sus costos y beneficios. Siguiendo con el ejemplo anterior: dejar de gastar hoy es la opción que has elegido porque es la que te dará más beneficios, en el futuro tendrás más dinero que si te lo gastas todo hoy. Para tomar una decisión influyen muchas más cosas aparte de los deseos, como las restricciones y los beneficios de cada una de las alternativas. También son importantes nuestros gustos, preferencias y la información que poseemos. Generalmente nos decidimos por cosas que nos gustan más y que son accesibles para nosotros, pero también nos inclinamos por aquellos bienes o actividades que pensamos son la mejor opción o que tienen un incentivo. Los incentivos pueden cambiar nuestra conducta y motivarnos a tomar decisiones específicas. Veamos otro ejemplo: has terminado tu carrera y le echaste el ojo a un posgrado que te interesa muchísimo; por otro lado, te han ofrecido un trabajo con sueldo atractivo. ¿Qué hacer? En este caso, el costo de oportunidad de seguir estudiando sería el dinero que tendrás que gastar (no sólo en colegiatura, sino también en libros, materiales de estudio, transporte y otros más), pero también la experiencia laboral y los ingresos que estarías dejando de obtener. Por otro lado, es muy probable que el posgrado te permita un mejor trabajo y mejores ingresos en el futuro. No es fácil tomar una decisión. ¿Pero qué pasaría si te ofrecen una beca? En este caso la beca funciona como un incentivo que podría inclinar la balanza hacia el posgrado. Sea cual sea tu decisión, lo cierto es que no podemos obtener más de algo sin obtener menos de otra cosa.
LA PRODUCCIÓN
- Tierra à En economía, tierra son todos los recursos naturales que utilizamos para producir bienes o brindar los servicios. Tanto los terrenos en los que se ubican los sembradíos y las fábricas, por ejemplo, como las materias primas entran en este grupo.
- Trabajo à Es el tiempo, esfuerzo físico y mental que las personas dedican a la producción de un bien o a proveer un servicio. Las labores de producción se suelen dividir en una serie de pasos o tareas específicas realizadas por diferentes trabajadores. Cuando cada quien se especializa en una tarea, en lugar de que uno solo intente hacerlo todo, es posible producir más bienes y proveer más servicios.
- Capital à Es toda la maquinaria, herramienta, fábricas y edificios que se usan en el proceso de elaboración de un bien o para prestar un servicio.
Los empresarios
Los empresarios organizan los factores de la producción necesarios para fabricar bienes y proveer servicios. A cambio, reciben ganancias que resultan del pago por esta actividad y el riesgo que significa emprenderla. El trabajo del empresario consiste en tomar decisiones que impliquen un menor costo de producción y mayores ganancias.
Qué producir, cómo producirlo y distribuirlo, y dónde venderlo son decisiones a las que se enfrentan los empresarios.
VENTAJAS DEL INTERCAMBIO
Ya sea por características personales o por entrenamiento, todos desempeñamos algunas actividades mejor de lo que lo hacen los demás. La actividad que realizamos mejor en comparación a los otros es nuestra VENTAJA COMPARATIVA.
Con los países sucede lo mismo. Si, por ejemplo, en Corea del Sur son buenos para producir computadoras, pueden ganar más dinero que otros países con esta actividad. Con las ganancias que obtengan de vender este producto pueden comprar otros que les cueste más trabajo producir.
Supón que estamos en la isla de Robinson Crusoe, donde sólo viven Robinson y su amigo Viernes. Ambos necesitan dos cosas para sobrevivir: cocos y pescados.
Si Robinson dedica todo su día a bajar cocos, tendrá sólo tres, y si se dedica todo el día a pescar, tendrá sólo dos pescados: su ventaja comparativa son los cocos. (Puedes comparar esto en el cuadro que está al final.)
Por otra parte, si Viernes se dedica todo un día a obtener cocos, bajará cuatro. Si se dedica todo el día a pescar, obtendrá seis pescados. Tiene VENTAJA ABSOLUTA sobre Robinson (es mejor para obtener ambos bienes) y ventaja comparativa en pescados porque dedicándose todo un día a una actividad en particular, obtiene más pescados que cocos. Esto también se puede ver en la cuadro.
Si Viernes hiciera las dos cosas tendría que dedicar una mitad del día para obtener pescado y la otra para obtener cocos. Al final, entre los dos tendrían más o menos dos cocos y tres pescados, cinco bienes en total.
Por otro lado, si Viernes se dedica sólo a bajar cocos y Robinson sólo a pescar, tendrían cuatro cocos y dos pescados, seis bienes en total.
Pero, si cada uno se dedica a su ventaja comparativa, tendrían tres cocos y seis pescados, nueve bienes en total. Como ves, obtendrán un mayor beneficio si cada uno se dedica a la actividad que realiza mejor.
SI SÓLO BAJA COCOS SI SÓLO PESCA
Robinson 3 2
Viernes 4 6
Si todos nos especializamos en aquello que hacemos mejor, la sociedad puede producir y consumir más bienes y servicios que si cada quien produce todo lo que necesita o produce aquello en lo cual no tiene ventajas.
LO QUE MÉXICO EXPORTA
Al hablar de comercio internacional nos referimos al intercambio de bienes y servicios que realizan entre sí algunos países.
Cuando una nación vende algo a otra, lo llamamos una EXPORTACIÓN; sí, por el contrario, hace una compra en el extranjero, se tratará de una IMPORTACIÓN.
Este intercambio permite a los países exportar bienes que pueden producir con una VENTAJA COMPARATIVA, mientras que importan aquellos cuya producción les sería más costosa. Por eso, el comercio internacional permite que los países se especialicen en la producción de ciertos bienes y servicios.
México destaca en la producción y exportación de muchos bienes y servicios. La variedad de las exportaciones mexicanas es muy amplia: desde artículos electrónicos hasta ganado vacuno. Todos estos productos representan al país en los mercados internacionales y lo han colocado como un importante actor en el comercio mundial.
El registro de todas las transacciones que realiza un país con el resto del mundo se llama BALANZA DE PAGOS, en ella se contabilizan los pagos y los ingresos procedentes del exterior. Cuando hay más ingresos que gastos en la balanza se dice que hay un SUPERÁVIT, pero si presentan más pagos que ingresos, entonces hay un DÉFICIT.
Actualmente el país cuenta con 12 tratados comerciales con países como Estados Unidos y Canadá, con
REMESAS
El desplazamiento de personas que buscan otro lugar en dónde vivir ha sido constante a lo largo de toda la historia de la humanidad. Ya sea de un país a otro, o dentro de una misma nación, siempre van en busca de mejores oportunidades para aumentar su nivel de vida.
Hoy en día es frecuente que las personas que viven en el campo emigren a las ciudades a causa de las fuentes de trabajo y los servicios que estas zonas proporcionan. También hay migraciones de zonas urbanas hacia las rurales, generalmente de gente que prefiere vivir en un ambiente más tranquilo y con menos contaminación.
Al hablar de MIGRACIÓN en México, el ejemplo más representativo es el de todas aquellas personas que año con año cruzan la frontera con Estados Unidos para hallar un trabajo mejor remunerado que no les puede proporcionar nuestro país.
México es uno de los países con mayor flujo de migrantes en el mundo. En épocas recientes se trasladan al año, en promedio, cerca de 500 mil personas hacia Estados Unidos, que es el principal destino de nuestros inmigrantes. Una de las consecuencias más notables de la migración son las REMESAS, es decir, los envíos de dinero que hacen las personas de un país a familiares y amigos en otro país. Estos envíos se efectúan mediante transferencias electrónicas o entregas personales.
Las remesas son muy importantes para nuestra economía, ya que actualmente representan la segunda fuente más importante de DIVISAS del país, es decir, de ingresos en moneda de otros países. El dinero que mandan los mexicanos desde el extranjero es poco menos de lo que México recibe por la venta de petróleo, y más que las divisas por turismo que recibe nuestro país.
De cada 100 dólares que se reciben por remesas, 50 se dirigen a Michoacán, Jalisco, Guanajuato, Estado de México, Distrito Federal y Puebla, pues son algunos de los estados de los que salen más mexicanos hacia el extranjero.
La migración es un fenómeno complejo que proviene de fuertes problemas económicos y sociales.
En el corto plazo, las remesas son importantes para México al incrementar las divisas en poder del Banco de México. Sin embargo, las remesas no son una fuente de ingresos sostenible a largo plazo porque el flujo anual de migrantes varía constantemente. Además, el hecho de que se establezcan segundas generaciones de mexicanos en Estados Unidos puede hacer que el dinero que viene del extranjero por esa vía disminuya sensiblemente. Finalmente, hay que considerar que la salida de migrantes se traduce en pérdida de capacidad laboral del país.
PARA DAR Y REPARTIR
Las decisiones fundamentales que toma toda sociedad con sus recursos se pueden reducir a: qué bienes y servicios se producirán y en qué cantidades; cómo producirlos; y para quién producirlos.
Un mecanismo de asignación de recursos es una “fórmula” que define de qué manera se distribuirán los recursos disponibles. En todas las sociedades y sistemas económicos se emplean simultáneamente distintos mecanismos de asignación. Algunos que nos son familiares porque forman parte de nuestra vida cotidiana son las votaciones, las filas (en donde al primero en llegar le toca primero), las loterías, las subastas, los concursos, la ley del más fuerte y la no exclusión. También podríamos considerar la asignación por características de las personas. Esto es asignar recursos dependiendo de ciertas características de los individuos, como guardar un asiento del autobús a quienes usan silla de ruedas, a los adultos mayores o a las mujeres embarazadas. Las diferencias culturales, políticas y económicas entre naciones las han llevado a organizarse económicamente en diferentes sistemas que pueden clasificarse en: SISTEMA DE MERCADO LIBRE, SISTEMA CENTRALIZADO y SISTEMA MIXTO.
En el mercado libre, los consumidores tienen la libertad de decidir cuánto comprar de los diferentes bienes y servicios que necesitan según cuánto deseen tenerlos, el dinero con el que cuenten y el precio que tengan. Además, los productores pueden decidir cuánto producir dependiendo del precio que los consumidores estén dispuestos a pagar. Así, tanto la oferta -de los productores y vendedores-, como la demanda -de los compradores-, influyen en el precio de los productos y las cantidades que se venden y compran.
En un sistema centralizado la decisión sobre la producción y asignación la realiza el gobierno. Las decisiones de la asignación se realizan sin que participen los precios o el mercado. Por medio del mecanismo del mando se asigna la cantidad que debe recibir cada consumidor de los bienes y servicios producidos. Hoy en día, podemos encontrar ejemplos de este tipo de sistema en Cuba y Corea del Norte.
En un sistema de economía mixta se combinan los dos anteriores: el gobierno, los consumidores y las empresas, para influir en la toma de decisiones sobre qué producir, cuánto y para quién.
Actualmente este tipo de sistema predomina en muchas naciones. México es una de ellas, porque por una parte la interacción entre consumidores y empresas determina los precios de los bienes y servicios a intercambiar que se producen; y por la otra el gobierno proporciona los bienes y servicios que a las empresas les sería poco redituable proporcionar a la sociedad. El estado también proporciona el marco jurídico para el buen desempeño de los agentes económicos.
SIMULADOR DEL MERCADO
Un mercado existe cuando vendedores y compradores llegan a acuerdos para intercambiar bienes o servicios. En nuestra vida diaria podemos encontrar múltiples ejemplos: las tiendas de discos, las panaderías, las joyerías o las farmacias; también hay mercados de servicios como el cine, el teatro, la atención médica o el transporte de pasajeros, entre otros.
En algunos mercados los vendedores y compradores se encuentran cara a cara, como en los tianguis o las tiendas; en otros nunca se encuentran en un espacio físico, ya sea porque estos mercados funcionan a través de intermediarios, como los supermercados, o porque usan tecnología que permite cerrar tratos a distancia: computadoras, faxes y llamadas telefónicas, como el mercado de servicios de Internet, por ejemplo.
Todos los mercados tienen elementos en común: es necesario que haya compradores y vendedores, siempre se usa algún medio de pago, como dinero en efectivo, cheques o tarjetas bancarias. Y, claro, en todos se intercambia algún bien o servicio.
En un mercado,
Por otra parte,
Los precios son señales que transmiten información a las personas: a los compradores les sirven para decidir cuánto comprar de una mercancía y a los vendedores les son útiles para decidir cuánto vender.
En el mercado, los compradores y vendedores llegan a un acuerdo acerca del precio de una mercancía. Hablamos de que se ha llegado al PRECIO DE EQUILIBRIO cuando la cantidad de bienes y servicios ofrecidos es igual a la cantidad demandada.
¿Por qué decimos que se trata de un equilibrio? Por ejemplo, cuando una persona en un mercado pregunta por el precio de las naranjas y la mayoría de los vendedores las ofrecen a $10, no estará dispuesta a comprarlas a quien las venda en $15. Además, si un vendedor observa que sus naranjas se venden bien a $10, no querrá venderlas a un precio menor. De este modo $10 se convierte en el precio de equilibrio.
EL MOVIMIENTO DE LA ECONOMÍA
¿Por qué decimos que la economía se mueve? Porque los individuos, las familias, las empresas, el gobierno y el resto del mundo, hacen un intercambio constante entre sí. ¿Qué intercambian?
1. Las familias e individuos
a) Ofrecen su trabajo a las empresas, a cambio reciben un ingreso en forma de salario.
b) Ofrecen a las empresas el uso de su tierra (es decir, los terrenos, edificios u otro espacio físico de su propiedad) para que lleven a cabo sus actividades. A cambio reciben una renta.
c) Ofrecen prestar a los empresarios su capital (es decir, sus ahorros) para que puedan instalar o ampliar sus fábricas o negocios. A cambio reciben el pago de intereses (es decir, reciben un premio por posponer el beneficio que obtienen de su dinero) y la devolución de su capital.
d) Pagan impuestos al gobierno. A cambio reciben bienes y servicios públicos.
2. Las empresas
Ofrecen bienes y servicios a las familias, quienes pagan con dinero.
3. El gobierno
Ofrece bienes y servicios públicos a cambio del pago de impuestos y cuotas por parte de las familias y las empresas.
4. El sector externo
Los mexicanos adquieren bienes y servicios de empresas extranjeras a cambio de dinero, a su vez empresas mexicanas venden bienes y servicios a familias extranjeras, también a cambio de dinero.
Cuando las empresas, individuos y las familias se encuentran, se forma un mercado:
a) En el MERCADO DE TRABAJO se intercambia trabajo por salario.
b) En el MERCADO DE TIERRA (por ejemplo, el mercado inmobiliario) se intercambia tierra por renta.
c) En el MERCADO DE CAPITALES se intercambia el uso del capital por intereses (y la devolución del capital). Esto sucede a través de los intermediarios financieros, como son los bancos.
d) En el MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS se intercambian bienes y servicios por dinero.
e) En los MERCADOS INTERNACIONALES los agentes del resto del mundo intercambian bienes y servicios por dinero.
Así se mueve la economía.
TRUEQUE O DINERO
El TRUEQUE, que fue la primera forma de intercambio, consiste en el cambio mutuo de bienes y/o servicios entre dos personas. Esta idea parece muy sencilla, pues nos permite cosas que nosotros no podemos producir a la vez que obtener frutos de nuestro trabajo. Sin embargo, el trueque puede resultar muy complejo.
Supongamos que un campesino desea adquirir un borrego y a cambio puede dar frijol. Lo primero que tendría que hacer es encontrar a alguien que esté dispuesto a ofrecer un borrego. Pero esto no bastaría, pues el dueño del animal además tendría que aceptar frijol a cambio de su borrego. Finalmente, y aquí es donde está la mayor dificultad, habría que determinar cuántos kilos de frijol equivalen a un borrego. Por eso se dice que la condición indispensable para el truque es
Con el paso del tiempo se han ido adaptando medidas más eficientes para intercambiar. En primer lugar se usaron objetos de fácil transportación y de relativa escasez para que tuvieran un valor, como algunos granos, especias y cacao que fueron utilizados como dinero. Estos objetos tenían el inconveniente de que no eran muy duraderos en ciertos climas y formas de transportación, así que se fueron sustituyendo por metales preciosos. Posteriormente se les fue dando forma y acuñación a estos metales, originando las monedas y tiempo después surgieron los billetes.
La utilización del dinero como forma de pago trajo importantes beneficios. Por ejemplo, dejó de ser necesario que hubiera la doble coincidencia de gustos para hacer un intercambio.
Esto se debe a que el dinero le sirve a cualquiera, sin importar sus gustos y necesidades, ya que se puede cambiar por los productos y servicios que se quiera. Con la aparición del dinero aumentó el número de transacciones.
A través del tiempo, el dinero ha tomado varias formas. Las monedas son un ejemplo de ello: tenían la ventaja de estar hechas de metal, que tenían un valor en sí mismo, y no se echaban a perder, así que su valor se conservaba con el tiempo.
El dinero que usamos actualmente es DINERO FIDUCIARIO. Esto quiere decir que el billete, siendo un pedazo de papel, no tiene valor en sí mismo; de igual manera, las monedas de metal no están hechas de oro o plata, sino de metales menos valiosos. Si podemos usar este dinero es porque confiamos en que con él podremos adquirir bienes y servicios. También tenemos cheques, tarjetas, y transferencias electrónicas de dinero.
Las necesidades de intercambio en la sociedad seguirán existiendo porque seguiremos necesitando de los demás para cubrir nuestras necesidades. Por eso, seguramente las formas de intercambio seguirán en constante evolución.
Elementos de seguridad
Los billetes tienen varios elementos de seguridad para evitar que sean falsificados, algunos pueden ser detectados por medio de los sentidos, como el tacto o la vista, otros requieren máquinas especiales.
Los elementos de seguridad de los billetes de papel son los siguientes:
1. CAMBIO DE COLOR (OVI). El numeral de la denominación está impreso con una tinta que cambia de color, dependiendo de la inclinación en la que se observe.
2. MARCA DE AGUA. Imagen que corresponde al personaje del billete y que sólo es visible al observar el billete a contraluz.
3. IMPRESIÓN CON REALCE. Relieve en el anverso del billete que es perceptible al tacto, se encuentra principalmente sobre los números que indican la denominación y el texto “BANCO DE MEXICO”.
4. TEXTURA DEL PAPEL. El papel de algodón en el que se imprimen los billetes tiene una sensación al tacto diferente a la del papel convencional.
5. HILOS DE SEGURIDAD. Bandas de
6. BANDA IRIDISCENTE. Impresión con una tinta iridiscente que atraviesa el billete verticalmente, su brillo depende de la inclinación en la que se observe, y en ella está escrito el número de la denominación.
7. REGISTRO PERFECTO. Impresiones incompletas de ambos lados del billete que al observarse a trasluz se complementan para formar el número correspondiente a la denominación del billete.
Los elementos de seguridad adicionales en los billetes de polímero son:
1. VENTANA. Área transparente del billete con un contorno blanco. En ella se encuentra grabado con relieve la denominación del billete.
2. TEXTURA DEL SUBSTRATO. Sensación al tacto del polímero en el que se imprimen los billetes.
HISTORIA NUMISMÁTICA DE MÉXICO
A través de las monedas y billetes, el estudio de la numismática revela el acontecer, las condiciones de vida y las aspiraciones de las personas de su tiempo. En estas piezas podemos descubrir la riqueza o pobreza de distintas épocas y regiones hasta nuestros días.
Gracias a los cambios en las técnicas de acuñación, la iconografía y las leyendas, las piezas de cada época han adquirido un carácter particular. Los estudios numismáticos nos permiten tener un mayor conocimiento de nuestro pasado. Cada uno de los episodios de nuestra historia se encuentra retratado en la numismática mexicana:
–
– El Virreinato, que conservó el uso del cacao como moneda, hizo de la plata mexicana el principal medio de cambio del mundo.
– La irrupción de valores y símbolos nacionales en las monedas de las primeras décadas del siglo XIX.
– La historia numismática de México ilustra la guerra de Independencia y el conflicto entre realistas e insurgentes.
– Las monedas dan fe de los ensayos imperiales de Iturbide y Maximiliano, también de las disputas que desgarraron al país a lo largo del siglo XIX.
– En la numismática del siglo XX se puede apreciar la labor constructiva que siguió a
v Breve historia de
Una de las principales funciones de un banco central, que en nuestro país es el Banco de México, es proveer billetes y monedas para que se puedan llevar a cabo las transacciones en forma eficiente y sin mayores contratiempos. Por eso el banco central debe asegurarse que la cantidad de dinero en circulación corresponda con las necesidades de la economía.
En la práctica, el banco central no provee directamente los billetes y monedas a la gente, sino que los pone en circulación a través de los bancos comerciales. Estos billetes están respaldados por oro o algún equivalente, en las reservas del banco.
Para poder sacar el máximo provecho al derecho de la emisión de billetes, el costo de fabricarlos debe ser menor que el valor que tienen en el mercado. La ganancia que resulta de esta diferencia queda en las manos del banco emisor.
De
La obra requirió de una cuidadosa planeación integral en materia de localización, construcción, medidas de seguridad, equipamiento y capacitación. Gracias a la colaboración de empresas como
La elaboración de billetes en
El primer billete producido en México fue de 10 pesos, tenía la figura de Miguel Hidalgo y Costilla y se lanzó a circulación a principios de los años setenta.
v El proceso de impresión
Para fabricar los billetes mexicanos se usan principalmente tres tipos de impresión de seguridad: impresión offset, simultánea en ambos lados; impresión Intaglio o calcográfica, en uno o dos lados del billete; y tipográfica. Para los billetes impresos en polímero se realiza una impresión adicional llamada recubrimiento.
El proceso de impresión offset
Consiste en imprimir de manera indirecta y con poca presión las imágenes que se desea reproducir en el billete. Este proceso consta de tres elementos principales: una lámina, los dispositivos que aplican la tinta y la mantilla, que será la que entrará en contacto directo con el papel moneda a imprimir.
El proceso de impresión offset se realiza simultáneamente en ambos lados de la hoja. Para lograr el colorido de la impresión en los billetes mexicanos se utilizan al menos seis láminas que transfieren la tinta a una mantilla que a su vez la transfiere al papel. La capa de tinta de los fondos es muy delgada, pero requiere de al menos una semana para secar. En los fondos se pueden imprimir conjuntos complejos de líneas muy finas, incluso con textos más pequeños que un milímetro y que requieren de la ayuda de una lente de aumento para ser observados.
El proceso de impresión Intaglio
Consiste en imprimir de manera directa, a una gran presión, temperatura, y con grandes cantidades de tinta, las imágenes que se desea reproducir en el papel moneda. El principal elemento de este proceso es la plancha, que tiene un grabado en bajo relieve que representa las áreas que se desea ilustrar en el billete.
Impresión Tipográfica
Se emplea para la impresión del folio que es el número que identifica a cada billete individual y de manera única. Para lograr esto, los billetes se montan en la máquina de
Impresión de recubrimiento
Es la última impresión que se realiza a los billetes impresos en polímero. Consiste en imprimir una capa de barniz incoloro en ambos lados de la hoja y tiene como finalidad darle mayor resistencia y durabilidad a los billetes.
v Control de calidad
Los billetes suelen maltratarse mucho, por eso es muy importante que los materiales con los que están hechos sean resistentes, durables y cumplan con las especificaciones de calidad establecidas. Por este motivo, el laboratorio de control de calidad de
A las tintas se les revisan las siguientes características:
1. COLOR. Mediante esta prueba se evita que el color varíe de un billete a otro.
2. FLUORESCENCIA. Prueba para las tintas que deban brillar en la oscuridad
3. VISCOSIDAD. Consiste en comprobar la resistencia a deformarse que presentan los fluidos cuando se les aplica una fuerza.
4. TIEMPO DE SECADO. Consiste en medir el tiempo que tarda una tinta en secarse una vez que ha sido impresa.
Entre las principales pruebas que se aplican al papel y al polímero antes de ser impresos están:
1 .RESISTENCIA A
2. RESISTENCIA A
3. DOBLE DOBLEZ. El número de veces que el substrato soporta ser doblado en ambos sentidos antes de romperse.
Al papel y al polímero ya impresos también se les hacen pruebas de resistencia:
1. QUÍMICOS. Los billetes son expuestos a diferentes substancias químicas presentes en la vida diaria, como detergente, acetona, alcohol, gasolina y sosa.
2. FROTE. Los billetes se someten a una abrasión con una tela especial por el anverso. Deben resistir 150 frotes sin deterioro en la tinta y el substrato.
3. ARRUGADO. Para realizar esta prueba, cada billete es introducido en un tubo de un centímetro de diámetro donde es comprimido con una fuerza previamente determinada.
Esta operación se repite varias veces. El billete debe resistir sin deterioro 10 arrugados.
BANCARIZACIÓN
Cuando cada vez más personas utilizan los servicios bancarios, decimos que hay BANCARIZACIÓN.
Bancarizar significa tener relaciones estables y de largo plazo entre las personas o empresas y el sistema bancario. Generalmente esta relación empieza con la apertura de una cuenta bancaria o un crédito. La bancarización facilita el ahorro y permite el crédito, gracias a lo cual fomenta el desarrollo del sector productivo y la generación de empleos. La expansión del ahorro y del crédito llevará a nuestra economía a mayores niveles de ingreso y bienestar.
Además, el SISTEMA BANCARIO también facilita y participa en el funcionamiento del SISTEMA DE PAGOS. Esto es porque los bancos expiden y manejan cheques, tarjetas de crédito y débito, cajeros automáticos, pago de nomina interbancaria, trasferencias electrónicas y el cobro y pago de servicios como agua, teléfono, luz etcétera -y cobran una comisión por estos servicios-. Gracias a estos medios de pago, el dinero fluye con seguridad y rapidez facilitando la liquidación de operaciones entre los participantes de la economía.
Para crecer, los bancos han realizado inversiones importantes en la infraestructura bancaria del país. El resultado es que hoy en día cada vez más personas utilizan diversos servicios bancarios, es decir, ha crecido la bancarización. Sin embargo, falta mucho por hacer, el sistema bancario de México es todavía pequeño con respecto al de otros países, pues su infraestructura financiera es limitada respecto a la cantidad de población.
Para medir el grado de bancarización que hay en un país se pueden evaluar en tres aspectos:
1) El desarrollo y cobertura de la infraestructura bancaria. Esto es cuántas sucursales, cajeros automáticos, terminales punto de venta, tarjetas y chequeras existen en el país. Por ejemplo en países como España existen alrededor de 100 sucursales y 130 cajeros automáticos por cada 100 mil habitantes, mientras que México cuenta con menos de 10 sucursales y alrededor de 30 cajeros automáticos.
2) El uso y la intensidad de los sistemas de pago. El número de transacciones que se realizan con dichos medios y su frecuencia.
3) La canalización de crédito. La cantidad de los diferentes tipos de crédito que se otorgan a quien los solicite.
Sin embargo, para tener un sistema bancario sano y eficiente es necesario que exista competencia entre las diferentes instituciones. Ello sólo puede suceder si cada usuario compara la variedad de servicios que ofrece cada banco y decida en cuál le conviene tener una cuenta de cheques, tarjeta de crédito, inversión, crédito, comprar sus divisas etc. Una mayor competencia resultará en mejores servicios bancarios a mejor precio.
INSTITUCIONES FINANCIERAS
Bancos
Instituciones que captan el dinero que el público quiere ahorrar y lo otorgan en forma de créditos. Por este servicio establecen TASAS DE INTERÉS ACTIVA y PASIVA. La tasa de interés pasiva es el dinero que reciben los ahorradores, la tasa activa es lo que se cobra a quienes piden un crédito.
Administradora de Fondos para el Retiro (AFORE)
Concentran las aportaciones económicas de trabajadores, patrones y el Gobierno Federal, para ofrecer a los trabajadores una pensión cuando se retiren.
Casas de Bolsa
Intermediarios que compran y venden ACCIONES a nombre de particulares en el mercado bursátil.
Sociedades de inversión
Sociedades que juntan el ahorro de muchos hasta reunir una suma considerable que puede invertirse en el MERCADO DE VALORES, de DINERO o de DIVISAS y proporcionarle más rendimiento al ahorrador.
Sociedades Financieras de Objeto Limitado (Sofoles)
Las Sofoles funcionan como INTERMEDIARIOS FINANCIEROS y otorgan créditos para adquirir la propiedad de una casa, de un auto, llevar a cabo un proyecto, un negocio o comparar maquinaria. Los recursos provienen de préstamos que les conceden otras Instituciones de crédito, entre ellas los bancos.
Aseguradoras
Instituciones financieras que cubren riesgos de vida, bienes y salud, aunque hay algunas que también ofrecen planes de inversión y ahorro a largo plazo. El asegurado paga una PRIMA, y la aseguradora se compromete a indemnizarle en caso de pérdida.
Casas de cambio
Compran y venden divisas, cheques de viajero y monedas de metales finos, como el centenario y la onza de plata.
Uniones de crédito
Agrupan a micro, pequeñas y medianas empresas para negociar mejores condiciones de crédito para sus socios con los bancos, obtener apoyo en la adquisición de materias primas, insumos y maquinaria, así como para industrializar y comercializar conjuntamente sus productos.
Ahorro y crédito popular
Comúnmente llamadas CAJAS DE AHORRO, se integran por socios que hacen un depósito inicial llamado CAPITAL DE RIESGO. Pueden otorgar préstamos y aceptar depósitos. Los créditos están sujetos al dinero disponible. Las únicas autorizadas por
LA HISTORIA DEL ANTIGUO CONVENTO DE LOS BETLEMITAS
El edificio que hoy es la sede del MIDE, alojó el convento donde vivieron los monjes betlemitas desde mediados del siglo XVIII y hasta el XIX. El edificio es obra del célebre arquitecto Lorenzo Rodríguez, quien también construyó el sagrario de
El estilo arquitectónico combina elementos barrocos con trazos neoclásicos. Las fachadas están recubiertas de tezontle rojo y negro dispuesto en patrones geométricos. Los marcos de las ventanas, los remates y los pináculos son de cantera labrada, fueron reproducidos durante la restauración del edificio según algunas piezas originales encontradas durante la exploración arqueológica.
En el antiguo callejón de los Betlemitas, que actualmente es la calle de Filomeno Mata, se encontraban el hospital y la escuela en la que los monjes enseñaban a leer, escribir y doctrina a niños. Hoy en día sólo se conserva lo que fue la capilla en el local que alberga al Museo del Ejército. A finales del siglo XIX en ese mismo lugar se instaló la imprenta de Filomeno Mata, por esa razón actualmente la calle aledaña lleva su nombre.
Los betlemitas obtenían ingresos adicionales a través de la renta de las 16 accesorias que mandaron construir cuando se realizó la ampliación del inmueble. Las accesorias eran pequeños “departamentos” que tenían acceso por el exterior del convento. Durante más de dos siglos la mayoría tuvo uso comercial, aunque en el siglo XVIII fue muy común que tuvieran un uso combinado, ya que la planta baja se utilizaba como comercio y en la parte superior habitaban los dueños del mismo.
A partir de 1820, cuando se disolvió la orden de los betlemitas, el convento pasó a manos del Ayuntamiento. A partir de entonces, los usos que se dieron al edificio fueron tan diversos como cuartel militar, salón de baile, baños públicos y comercios, entre otros.
El Antiguo Convento de Betlemitas también ha albergado numerosos centros de enseñanza a lo largo de su historia. En los tiempos en que funcionaba el hospital, ya existía una escuela donde los betlemitas enseñaban a los niños el catecismo y a leer y escribir.
Cuando el edificio pasó a poder del Ayuntamiento, la parte antigua se destinó primero a la escuela de
En 1842 se inauguró, en terrenos que correspondían al huerto del Convento, Gran Teatro Nacional. Al abrir sus puertas el recinto se bautizó como Teatro de Santa Anna porque Antonio López de Santa Anna estaba en el poder en esos años. Sin embargo, cada vez que se derrocaba al mandatario, el teatro regresaba al nombre de Gran Teatro Nacional.
Durante gran parte del siglo XX, vivieron en el edificio muchas personas, ya que el antiguo convento se transformó en una vecindad. Poco a poco, el inmueble se fue deteriorando por falta de mantenimiento. Las viviendas iniciales se subdividieron cada vez más y la estructura se dañó a tal grado que en 1990, cuando el Banco de México inició la labor de rescate y restauración, estaba a punto de derrumbarse.
Mucha gente vivió en el edificio hasta el momento en que hubo la oportunidad de rescatarlo recuperando, así, su belleza original.
hola niño¡¡¡¡¡¡¡¡¡
ResponderEliminarps ke te puedo decir... te kedo muy muy bien tu blog jaja aunque le falta informacion jaja como atodos.. pero bueno eso ya sera mas adelante... cuando le metas todas las materias de los 10 cuatrimestres jaja.. ya me dare otra vuelta por aki jeje..cuidate muxo y te mando besos y abrazos y sabes ke kuentas conmigo en todo momento ke lo necesites...